Decir a los niños que traigan al día siguiente alimentos para comer en el recreo. Con lo que traigan, se hará una lista en la pizarra, y se analizará lo que está bien (fruta, lácteos...) y lo que está mal (golosinas, bollería...). Se hará una charla en clase de lo que está bien y lo que está mal, y también en qué lugar podemos ir a comprar cada uno.
Se les pedirá que al día siguiente vuelvan a traer comida, pero teniendo en cuenta lo hablado en clase, y se analizará la diferencia de lo de ambos días. Se pondrá en común y se compartirá.
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